[详细阅读]《说真话，抒真情》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： （1）学生能够认识到联想与想象在写作中的作用； （2）学生能够掌握联想与想象的方法； （3）学生的联想与想象能力能够得到提高； 2、过程与方法： （1）通过练笔，鼓励学生主动运用联想和想象进行…

[详细阅读]发挥联想和想象 主备：于素梅 定稿:界首实验中学语文教研组 学习目标 1.由点到面，触发联想，学习发散思维的方法。 2.拓展延伸，多角度、多方位立意。 3.写作实践，运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。 教学过程 一、渲染气氛，导入新课 1…

[详细阅读]语文集体备课卡 年级 七 学习目标 总课时 课型 新授课 课题名称 写作：发挥联想和想象 课时 1 授课 时间 主备人 郭小靖 1、了解想象的定义和作用。 2、会用想象和联想欣赏文章 3、发挥想象，把文章写丰富，写生动。 1、会用想象和联想欣赏文章 …

[详细阅读]发挥联想和想象教学目标：知识与技能：帮助学生了解联想和想象两种思维方式的特点。过程与方法：引导学生深入体会联想和想象对于写作的作用。情感态度与价值观：让学生主动运用联想和想象，写出生动优美的作文，使他们的生活更丰富。 教学重点：选择一种事物后，能迅速…

[详细阅读]科目：语文 周次：15 搬进宽敞明亮的楼房 从前低矮潮湿的小屋 某人的自私自利 先进人物的大公无私 3、联想的贴切 《世说新语》中有一个故事： 东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪…

[详细阅读]学案 课题：发挥联想和想象 课时： 姓名 ： 班级： 日期： 一、写作引导 学生自主预习，了解什么是联想和想象？它们在写作中的使用？（查阅课本） 二、阅读语文书 P178页，完成关于伞的联想或想象的图。 三、总结归纳联想的模式。 四、联想和想象需要注…

[详细阅读]商南县初级中学七年级语文学科教案 编号 课 题：写作 发挥联想和想象 主备人： 殷书相 二次齐备时间2016.12.06 三次备课人 一、教学目标: 1．看到某一现象或听到某一议论，能迅速联想到与之相似或相反的事 或道理。 2. 受某一事物的触动，能…

[详细阅读]张庄中学“自主——互助，当堂巩固”七年级语文课案课题: 第六单元写作《发挥联想和想象》课型：新授 执笔：刘静静 集备：__2013年12月23_日 教学：_ _日 星期____ 班 第______小组 学生姓名___________学习目标：1、引导…

[详细阅读]课题: 第六单元写作《发挥联想和想象》学习目标：1、引导学生了解联想与想象，表达功能。2、使学生在学习过程中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培养学生在生活中主动探究的意识。3、培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。4、激发学生写作文兴趣，增强学…

[详细阅读]“发挥想象和联想”习作课 【教学目标】： • 1、了解联想和想象的含义。 • 2、学习联想和想象的方法。 • 3、能够在习作中恰当的运用联想与想象。 【教学重难点】： 重点：引导学生了解联想与想象，表达功能。 难点：培养学生在写作中恰当地运用联想和想…

[详细阅读]张庄中学“自主——互助，当堂巩固”七年级语文课案课题: 第六单元写作《发挥联想和想象》班 第______小组 学生姓名___________学习目标：1、引导学生了解联想与想象，表达功能。2、使学生在学习过程中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培…

[详细阅读]第六单元 发挥联想和想象 一、创设情境 引入新课 第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。 1、“唉，可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。 2、比赛在龟…

[详细阅读]各位评委老师： 大家好！我今天说课的题目是《放飞思维的双翼——联想和想象》。下面，我就从教 材、教学目标及重难点设计、教学方法、教学过程等几个方面来谈一下我对《放飞思维的双 翼——联想和想象》的教学设计。 一、说教材 《放飞思维的双翼——联想和想象》…

[详细阅读]写作小专题 发挥联想和想象 文题展示：1.请以“假如我 ”为题写一篇600字左右的想象作文。要求：将题目补充完整再作文。 2.故事新编。对我们熟悉的文学作品进行改遍，让它以新的面目出现。 【写作导航】 通常联想有以下几种方式：一、由现在联想到过去，按…

[详细阅读]第六单元作文训练：发挥联想和想象 【教学目标】 1、知识与能力：引导学生了解联想与想象的表达功能。 2、过程与方法：使学生在学习过程中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培养学生在生活中主动探究的意识。 3、情感、态度和价值观：培养学生在写作中恰当…

[详细阅读]第六单元作文训练 ——《发挥联想和想象》教学设计 流程 内 容 联想和想象是人类的特有思维活动。 联想是由某一事物想到与之相 一、 关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的形象。联想 引 言 激 趣 和想象在概念上有区别，但在实际写作中交织在…

[详细阅读]《发挥联想和想象》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能：帮助学生了解联想和想象两种思维方式的特点。 2、过程与方法：引导学生深入体会联想和想象对于写作的作用。 3、情感态度与价值观：让学生主动运用联想和想象，写出生动优美的作文，使他们的生活更丰富。…

[详细阅读]写作 发挥联想和想象 教案 教学目标 1．了解联想和想象的含义及相似联想、相关联想、因果联想和反向联想。 2．通过练笔，鼓励学生主动运用联想和想象进行创作，使文章内容更丰富，表达更生动。 3．进行联想和想象联想和想象写作训练，培养学生发散性思维能力。…

[详细阅读]写作 发挥联想和想象 教学设计 爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力却是无限的。没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 1.明确想象与联想的重要作用。 2.提升想象与联想的能力。 一、文题展示 请发挥你的联想和想象，以“…

[详细阅读]第六单元 发挥联想和想象【文题再现】以“假如我„„”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于600字。写出初稿后，要认真修改。【思路点击】1这是一篇典型的想象作文。联想和想象既要大胆，又要合理，既…